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时间：2022-06-01 13:20:44 编辑：nvsheng
导读：留守儿童是一直都存在的问题，由于父母外出挣钱，孩子只能够和爷爷奶奶一起居住生活，孩子的教育问题以及成长问题都会随着时间而被慢慢放大，那么留守儿童到底指的是哪些呢？爸爸发誓不让女儿再做留守儿童占剑飞是两
留守儿童是一直都存在的问题，由于父母外出挣钱，孩子只能够和爷爷奶奶一起居住生活，孩子的教育问题以及成长问题都会随着时间而被慢慢放大，那么留守儿童到底指的是哪些呢？
爸爸发誓不让女儿再做留守儿童占剑飞是两个孩子的父亲。他曾是一名留守儿童，一年只能见到父母一两次。从军队退伍，独自在外闯荡多年后，他回到老家江西乐安县，成为一名电商客服。“孩子在哪里，我就在哪里。不想他们像我一样，再成为留守儿童。”占剑飞说，“留守儿童有我一个就够了。”家人们待在一起，比什么都重要。快过年了，他期待着祖孙三代人的团圆饭。
留守儿童是指外出务工连续三个月以上的农民托留在户籍所在地家乡，由父或者母单方或其他亲属监护接受义务教育的不满十六周岁农村户籍未成年人。留守儿童是一个集合名词。留守儿童问题是一个突出的社会问题。随着中国社会政治经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体，农村留守儿童。
中国农村留守儿童现象的产生来自于家庭和社会两个方面。家庭的贫困，使孩子的父母不得不走出农村到城市务工；而且中国长期的城乡二元制以及社会对“农民工”不公平的待遇，使广大农民没有办法及能力带着孩子一起走进城市。
1、农民工在城市从事的一般都是劳动强度大、工作时间长的工作，他们在工作之余根本就没有时间和精力照顾自己的孩子。
2、农民工的工资和福利水平无法与城市工人相比，差距很大。以他们的工资收入水平很难支撑一个家庭在城市的生活。
3、由于户籍的限制，农民工的子女在城市的学校上学基本上是不可能的，即使有学校接收，其父母也很难承受高额的费用。而城市中上学的学校基本上都是民间兴办的，其教学质量不仅无法和城市学校相比，也无法和农村学校相比。
1、建立“留守儿童“成长档案，以学校为单位，对全部‘留守儿童’的生活思想、学习和家庭教育情况进行调查摸底，逐一登记造册，建立反映其进步与不足的成长记录档案，并实行动态跟踪及进归档、分类管理、信息共通的工作程序，根据档案记录情况有效的做好工作。
2、建立“留守儿童”家长联系热线，通过书信、电话、家访召开家长会等形式，与“留守儿童”的家长主动沟通，经常联系，让家长及时了解掌握孩子的情况。
3、培训“留守儿增设一些课程内容和生活能力训练内容，提高孩子的自我保护意识和法律意识，增强生活自理能力，养成良好生活习惯。
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