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时间：2022-04-18 11:45:56 编辑：nvsheng
导读：宝宝早期的阅读学习培养非常的重要，妈妈要为宝宝准备一些启蒙性的书籍。那么宝宝智力启蒙读哪些书比较好？宝宝适合看什么类型的书？下面小编为你详细介绍。宝宝智力启蒙读哪些书《我不知道我是谁》这是一本让孩子在
宝宝早期的阅读学习培养非常的重要，妈妈要为宝宝准备一些启蒙性的书籍。那么宝宝智力启蒙读哪些书比较好？宝宝适合看什么类型的书？下面小编为你详细介绍。
《我不知道我是谁》
这是一本让孩子在欢笑中收获无所畏惧的勇气的图书，荣获欧洲文学最佳绘本奖。书中讲述的是一个叫达利B的兔子，不知道是自己是谁的故事。它猜测自己是松鼠?是大象?…….到最后也不知道自己是谁。整个故事，这只可爱的达利B兔子，真的能适应不同的生活状态，不把自己限定在一种模式之下，乐于去尝试。故事情节特别简单，语言生动有趣，画面也很简洁舒服，宝宝听的时候经常会跟着哈哈大笑，甚至还会模仿里面的句子，是一本灰常适合睡前阅读的亲子互动图书。
《噼里啪啦系列》(全7册)
日本画家佐佐木洋子编绘，共七册，分别描绘了孩子在刷牙、洗澡、游玩、吃点心等各种时候碰到的问题，都是孩子人生最初的基本认知。书中的图形设计非常漂亮，并且富有想象力。尤其是书中采用了一些局部折叠的方式，将玩与读结合起来，让孩子在阅读的时候吸引他们去翻开折叠的地方，让他们看到图画里面的东西，很符合这阶段儿童的阅读心理。此外，在图画里面还会时不时出现一些益智类的简单问题，引导孩子去找答案，对于小孩的立体思维还是很有帮助的。
《不一样的卡梅拉》(1-12)
很多学前教育的老师都会推荐，这套书讲述的是母鸡卡梅拉和她的儿女们——卡梅利多和卡门的历险故事。12个故事既独立又连贯，每一个故事都会出现一个全新的人物，包含的知识量很多。而且故事非常具有想象力，情节引人入胜，非常受孩子的喜爱。故事背后的哲理富有很强的教育意义，是很适合亲子互动的睡前读物。
《淘气宝宝系列》
这本书的是由日本著名童话作家角野荣子撰文，负责绘画的是日本画家佐木洋子。图画特别细腻、可爱，充满了童趣，很多细节地方都很温馨。而且画面感很饱满，特别适合这一阶段小孩子的视觉喜好。这套书还考虑到整体的环境、自然界的变化，很能启发孩子的心灵和想象力。故事情节也很可爱有趣，很多幼稚的事情都描述得充满了快乐和自由，而且都是围绕着生活中的小细节展开，很受孩子的喜爱。
《猜猜我有多爱你》
特别适合低龄儿童与父母一起看的睡前亲子读物。书的故事内容不多，但是洋溢着满满的爱与感动，很有教育意义。短短几句对话，就将爱具体化了，让孩子能感悟到其中的乐趣。整个作品充溢着爱的气氛与快乐的童趣，还有小兔子亲切可爱的形象以及两只兔子相互较劲的故事架构和充满新意的细节设计都特别吸引孩子持续读下去的欲望。
1岁阶段的宝宝能接受单幅，不连贯的图片，但他的视角能力还没有发育完全，对所看到的东西还没有分析能力。在这一阶段，给宝宝看的图片色彩不宜过度刺激杂乱，父母可以准备一些色彩清晰内容着重于日常生活经验或描述所熟悉的事物的图画书或画片，让宝宝有熟悉环境的机会。
随着视角以及手眼协调能力的发展，两岁的宝宝能够用眼睛一直看一样东西，并且能够掌握物体或图形的轮廓以及分辨不同的形状，父母可以以为宝宝选择画面清楚，色彩明媚，造型大而简单的图辩之类的书，内容接近日常生活，题材最好可以引起亲子间的对话，父母可以利用讲故事来引发宝宝的好奇心。
三岁的宝宝在语言方面已经由单方面发展到双字或三字句，因此能够与父母或其他人沟通在视角方面，他们更能够掌握图画以及物体大小远近，对立体知交也逐渐能够理解，此时宝宝开始对儿歌，韵文感兴趣，可选择一些语句间断易于吟诵的读物，父母在看书时候，处理可依照图片的顺序讲故事给宝宝听，还可以利用单一的图片训练宝宝的推理能力。
1.道德类和启智类
在孩子开始学会爬行，学会说几个单词之后，他会一直不停地说和做。所以，妈妈可以给宝宝读一些道德类书籍，让孩子能够规范好自己的行为，能够更加听话。另外，为了让孩子学习到更多的技能，启智类的书籍也是非常适合宝宝的。
2.玩具书
玩具书的种类有很多，比方说是画画书、折纸书等等。玩具书深受妈妈的欢迎，因为一来能够让孩子感受到玩的乐趣，二来还能够锻炼宝宝的动手能力，对宝宝的发展是非常好的。在购买玩具书的时候，爸爸妈妈一定要观察书的材质是否合格，是否适合孩子的年龄。千万不要买劣质书，纸张质量不好的话对孩子的皮肤和身体会造成危害。
3.绘本
给1岁的孩子看充满文字的书是不合适的。爸爸妈妈最好是给孩子购买一些绘本，让孩子在闲暇的时候可以自己翻阅。绘本上有很多的图案，色彩也比较艳丽，对孩子的视觉、大脑、协调能力有着很好的影响。平时，你有空的时候也可以给宝宝读一读，让宝宝全身心地投入到读书中!
第一，书里要有英雄。英雄是战胜自己的弱点，打破别人的预期，拥有非凡事迹的人。什么性格养成、什么“情商”都不如英雄故事好使。好书应该给孩子提供英雄偶像。
第二，一本书应该是一个冒险的旅程，应该带给孩子超出日常事务的见识。今天我跟老师发生什么事，明天我跟同学有什么矛盾……家长里短的事儿有什么可说的?好书应该带孩子上天入地。
第三，图片越少，文字越多，书就越好。用图片吸引小孩看书，就好像不会做蛋糕就知道多放糖一样 —只有没吃过好蛋糕的人才喜欢糖多。读书享受的是从文本中获得的乐趣。除非是专门的漫画书，否则图多等于没料。
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